之前看了汪培珽的 "餵故事長大的孩子" 之後, 也躍躍欲試, 想給霈霈說點故事, 看能不能也激發他閱讀的樂趣. 其實, 原本也不是沒讓他看書, 只是剛開始會認為他還小看不懂, 所以給他看得都是圖畫書. 沒特別選有情節的童書. 而看了餵故事長大的孩子之後, 也覺得與霈霈的互動應該也可以文藝一點吧, 說故事還真是可以試試

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我們一定要把你唱第一首歌的畫面留下
因為過些年
當再被問起
你不會再記得是誰一句句教你唱這首歌
也不會記得是誰開心地拿攝影機拍下

而當多年後
我們歡喜著你的振翅高飛
請一定帶著我們的祝福
但請留下我們對你唱第一首歌的回憶
讓我們保留彼此心靈間
一絲無形的牽掛 

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要怎麼教出有好品格, 具大能力, 能專注, 還有良好閱讀習慣的小孩呢? 有這樣的教養秘笈, 我想所有的父母都不會錯過. 一定照著秘笈的心法每日練習, 希望自己也能有教出具多元能力的優秀小孩.

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家家酒, 應該是每個小孩子在小時候都會玩的遊戲. 透過對大人來說看來沒什麼意義的家家酒遊戲, 學習社會的互動, 並激發創意, 也能學習對話的技巧.

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據稱, 畫畫對於兒童的發展有很大的幫助, 可以訓練手眼協調, 也可以認識顏色並練習想像力. 如此可以培養兒童的觀察力, 記憶力及想像力. 不過對霈霈而言, 畫當然還談不上畫, 都是他說他畫的是什麼, 就是什麼. 把拔馬麻當然也不能要求他畫什麼像什麼, 都是站在鼓勵及讚揚的角度, 讓他對畫畫有興趣.

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小孩在六個月左右的時候, 一般都會開始吃副食品, 不過在餵食時很另人傷腦筋的是, 這時候的小孩, 大部分都還坐不穩, 所以如果只有一個人要餵小朋友吃副食品時, 就得一手抱著, 另一手餵, 這樣的做法往往會有的慘劇就是小朋友隨手一揮, 整碗的副食品也就飛了
有困擾的地方就有商機, 看準了這個市場, 國外就有廠商做了這麼一個椅子, 把小朋友卡在裡面, 動彈不得, 那裡都不能去, 解決了父母的煩惱, 就是下面這個Bumbo Baby Seat

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這兩天在聯合新聞網上看到一篇洪蘭教授所寫的 "別叫孩子圓你的夢", 一文, 覺得寫得很棒. 教育小孩是一個很深的課題, 父母總是不知不覺中將自己的想法套到小孩身上, 不管是因為自己當初環境使然而沒能達到某些理想, 或因覺得應該要用自己的經驗讓小孩少走些冤枉路. 總是在不知不覺當中或是強逼著小孩走到自己覺得對的一條路上, 但, 這真的是對小孩好嗎?

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芬蘭的教育制度, 在近年來引起了許多的討論. 在芬蘭, 學校不設資優班, 上課時數全世界最少, 課後複習時數也最低, 但是芬蘭在國際教育評量（PISA）數理成績全球第二, 僅次於台灣（差一分）, 而且芬蘭15歲中學生還被「國際經濟合作發展組織」（OECD）評為整體表現世界第一, 這對相信補習, 勤能補拙, 強調課前課後預習複習, 重覆演練的台灣家長來說實在很難想像, 難怪會有這麼多人對芬蘭的教育制度感到好奇

台灣近年來實施了許多教改的制度, 細節我不清楚, 但似乎比我以前考高中, 大學時那種一次定生死的聯招制度要複雜許多. 目前的制度有無缺失我並不清楚, 因為我不了解目前的制度, 霈霈也才十個月大, 一直到他要進度教育體制還有許多年, 我看到時制度一定又跟現在差很多, 所以也沒想去了解. 但我相信, 小孩的教育, 學校及社會當然占了很大一部分, 但家庭教育更是重要, 而究竟, 我們可以培養霈霈什麼能力呢??

先看看芬蘭教育制度的特點

<以下摘自博客來網路書店書摘>-------------------------------

芬蘭教育理念

◎見樹又見林，「先見林，再見樹」

　　

學習的過程與結果，卻可能因為基本理念和出發點不同，而產生了截然不同兩種結果：「快樂」與「痛苦」！看似既不嚴謹、又不嚴格，先不要求動作標準，而用體驗、鼓舞法的「玩樂」教學，卻能讓孩子們學得快樂自在！

◎不求躁進、不講形式、以「人本」為出發點

　　

在芬蘭，每個孩子和你我身邊的孩子一樣，純真、青澀、懵懂，但在課堂上的他們，熱愛學習、喜歡發問，下課之後，喜愛閱讀、思考，在班級裡成績都一樣好，出了社會，仍一直保有主動學習的自發式熱情。

◎馬拉松教育

　　

人生真的不是只有一場贏在起跑點的百米衝刺，而是一場與自己賽跑的馬拉松。學習，不是只有一開始的衝勁，而是要擁有終身學習的動力及習慣。

◎不做不公平的較勁

　　

所有的評估與考試都是為了讓學生知道從哪裡去改進，考試的目的，不是要給孩子帶來挫折，和成為數落他人落後、不長進的工具。只是讓孩子和老師共同瞭解學生對於這門科目的認識到哪裡了，提供日後成長的基礎與學習能力進步的空間。

◎不凸顯資優學生

　　

善加鼓勵、運用資質優異的學生來幫助一般或落後的學生，也使資優生瞭解人與人之間的差異，不僅不會影響資優生的學習，反而有助於群體社會的平等發展。

◎多問「為什麼」

　　

鼓勵孩子多問、多瞭解事物的所以然，而不是為了應付考試而反覆訓練，更從不教導孩子們任何快速成功的訣竅。

◎讓孩子獨立自主

　　

信任、尊重孩子，在教學中賦予孩童責任，讓他們有獨立發揮的空間。教育孩子能獨立思考，孩子自然能在不同地方與時間，展現出自我學習的能力，無止盡的自我發展。

◎老師都一樣的好，不用評比

　　

「平等、品質、公平」是芬蘭教育中不斷強調的。人人都應賦予相同的機會，但從不強調要贏在起跑點上！以每個人不同的條件與情況去評估，讓老師自己找到生涯規劃的真諦，找到自我成長，對自我期許的鼓勵

◎教育不是大量製造！老師，一切都是為了學生

　　

如何善待學生，怎樣教導才對學生最有益處，從來不是為了讓學生，或自己的教學成果拿第一或搶第一。

◎量身訂做的教育

照顧弱勢，讓個別能力不足的新生代受到更多輔育，把立足點不平等所衍生的教育與社會不公平現象降到最低。關懷移民孩子，提供所有孩子一個相對「公平」的受教機會與求知權利。將移民或弱勢社群，努力轉化為社會安定與發展的中堅力量一部分。

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其實看看這些芬蘭教育的特點, 很多都是可以從家庭做起的. 如果家長沒有給小孩第一名的壓力, 小孩自然可以適性的發展; 如果家長沒有老是拿小孩跟別人比較, 小孩自然會發展出自己獨特的性格; 如果家長不老是只要求學業成績, 小孩自然不會死腦筋; 我想, 在霈霈成長的過程中, 一定得不時的提醒自己這些原則. 教育的目的絕不是單純地讓小孩把書念好, 而是能培養他完整的人格, 希望... 我們能教育霈霈下面幾個我們認為關鍵的人格特質...

• 以仁為本, 對人謙和, 具道德感
• 尊重並了解與自己不同的意見
• 隨時自我學習的能力與動力
• 具分析事物正反兩面及對錯的能力
• 創造及想像力
  

沒有資優班，珍視每個孩子的芬蘭教育

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原本家裡是使用寶鏵四輪雙向嬰兒手推車. 這部手推車可雙向使用, 有父母用置杯架, 下方置物籃很大很好用, 座椅也很大很舒服, 輪子也很大, 很好推. Darren對他的評價很好...不過有一個致命的缺點....現實生活中最常推的阿嬤及馬麻覺得太大台了, 使用不方便, 使用者不喜歡, 有再多的優點都沒用. 沒辦法, 只好另外再買一台囉....

阿嬤對手推車的要求是要輕便, 好推, 最好有雙向, 要有扶手, 價格不要太高...我的天啊, 這根本就是要馬兒好, 馬兒不吃草, 還要馬兒不會大便. 基本上雙向手推車要輕便就少了, 價格還是不便宜, 同時還是符合馬麻對外觀的挑剔, 這種Mission Impossible, 只好請湯姆克魯斯來了....不過湯姆克魯斯的檔期有點滿, 沒辦法協助, 所以最後還是要請外號哈姆配吐司 (哈姆, 火腿的台語是也) 的Darren 來找囉...

看來看去, 哈姆配吐司的功力還是比湯姆克魯斯稍差, 在條件上做了些取捨, 捨棄了雙向, 預算也稍微上調, 而決定買了英國製的Maclaren Quest Mod

Quest Mod聽說跟 Quest Sport 是一樣的, 只差花色不同, 會選這台是因為Maclaren用過的人都說好推, 評價相當高, 而且在賣場試推的感覺得剛性不錯, 不會像日系的手推車推起來"軟軟"的, 路感不好, 而Malaren 同系列的Volo不能調座椅角度, 霈霈有時睡覺時需要稍微躺一下但又不需要像Techno XT 可以完全平躺, 所以我們選擇了Quest 系列的推車, 剛好Quest Mod的花色Darren 及 Nicole都覺得很棒, 所以雖然價格比預算高, 還是忍痛買了下來...

這台車收起來是細長型的, 還滿方便的, 也有提手跟背帶, 是體貼把拔的好設計...

置物的空間當然是不可少的...

防風罩的設計也不錯, 扣上四個環就安裝完成, 五秒內搞定...

下圖是阿嬤要求要有的扶手, 原廠是沒有的, 是台灣製的, 兩邊扣環一上就完成安裝了, 圖中為扣環沒扣上的示意圖...有人說有扶手小朋手會扶著扶手爬起來, 很危險, 但我們是想說安全帶一定會上, 所以應該還好, 扶手還可以掛上玩具, 給霈霈玩...

整體而言, Maclaren Quest Mod是不台很不錯的推車, 但可惜的是沒有父母用的杯架及雙向的功能, 但如果不在乎上述兩項的話, 這部車應是很好的選擇...

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小孩在六個月左右的時候, 一般都會開始吃副食品, 不過在餵食時很另人傷腦筋的是, 這時候的小孩, 大部分都還坐不穩, 所以如果只有一個人要餵小朋友吃副食品時, 就得一手抱著, 另一手餵, 這樣的做法往往會有的慘劇就是小朋友隨手一揮, 整碗的副食品也就飛了

有困擾的地方就有商機, 看準了這個市場, 國外就有廠商做了這麼一個椅子, 把小朋友卡在裡面, 動彈不得, 那裡都不能去, 解決了父母的煩惱, 就是下面這個Bumbo Baby Seat

小朋友坐在裡面, 就變成了這個樣子...

看起來還滿開心的....

這個產品, 說穿了, 就是利用有彈性的泡綿做成一個凹槽, 小朋友的屁屁就剛好卡在裡面, 大小只有一種, 適合4-10個月, 體重10kg 以下的小朋友. 對父母來說, 是個"固定"小孩的一個好方式, 但對小朋友而言, 應該沒幾個願意卡在那裡不能動吧. 霈霈第一次坐還滿開心的, 不過後來就不坐了, 網拍上很多在出售的原因, 也都是小朋友不坐...看來產品設計的好是一回事, 能否應用的上卻是另一回事

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